
近日开户配资炒股,广东省学校优秀教学成果奖陆续公布。广东第二师范学院(含广东省培英职业技术学校)共斩获13项2025年全省学校优秀教学成果奖,其中高等教育(本科)类一等奖1项、二等奖6项;基础教育类一等奖2项、二等奖1项;职业教育类(中职)特等奖1项、职业教育类(高职)二等奖2项。本届教学成果奖获奖数量与质量均实现历史性突破,是广东第二师范学院近年来深化教学改革、提质增效的有力见证。
其中,残疾人中职教育“四全四合四补”人才培养模式获特等奖。广东省培英职业技术学校作为广东残疾人中职教育开拓者,建校之初便直面职特融合深度不足、教学支持适配性欠缺、个别化教育精准度不够三大难题,自2008年起历经十余年教改实践,打磨出残疾人中职教育“四全四合四补”人才培养模式。该模式锚定“技能培养、社会融入、价值实现”核心目标,成功打破传统中职教育边界,兼顾特殊学生差异与适配需求,开辟教育、康复与技能融合新路径,构建起“四全固基—四合强教—四补提质”三维联动的立体化、贯通式育人生态。
该模式实践成果丰硕,目前培养3000多名残疾毕业生全员融入社会,向残奥会等赛事输送210余名运动员并斩获70金53银31铜,150余名毕业生创业带动千余人就业,学校还获得56项省级及以上教科研项目。此模式已在省内10所院校推广、被多省市借鉴,更斩获2025年广东省职业教育(中职)教学成果特等奖,成为特殊职业教育可复制的优质范例。
据悉,学校高度重视教学成果的培育和申报组织工作,召开多轮专题培训会议并开展“一对一”辅导,全面摸底、精准梳理、反复打磨,为获奖成果的脱颖而出奠定坚实基础。
文|记者 孙唯
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